Buenas blogeroos!
Me ha encantado ver este video por internet, me ha encantado la manera que han tenido estos profesores para intentar que sus alumnos se acercaran a la diversidad de culturas.
Think1.tv
En muchas ocasiones, son los mismos profesores los que fomentan ese racismo en clase, fomentan que no todos los niños se traten como iguales y que no se produzca una amistad entre ellos más allá del color de su piel.
En esta ocasión los profesores han querido que sus alumnos aprendan mas sobre otras culturas, aunque no haya alumnos en sus clases que lo precisen si no simplemente por el hecho de aprender más y de que los niños comiencen a ver normal la diversidad y no la discriminen.
Además los profesores han buscado un formato que motivara a los niños, ya que en vez de mandarles que buscaran información en internet que acabaría con el clásico “copiar y pegar” de wikipedia, han querido que se acerquen de manera más profunda e innovadora, ya que conocerán en vivo y en directo otras culturas, además a modo de hacer una especie de programa de investigación, algo que siempre ayuda a que los alumnos hagan las cosas con más ganas.
Este trabajo y más aún este método me parece perfecto para la fomentar la socialización entre personas de distintas culturas, además de hacerles ver a los niños que realizan el trabajo que la discriminación por razas no produce nada, ya que al entrevistar a la ente pueden comprobar que al haber más culturas en ese barrio, han aprendido al menos a entender algo de otros idiomas, por ejemplo.
Espero que les guste el video y que les dé que pensar !
Muy bien, Carmen, ahora estás trabajando muy bien. Estoy muy contento contigo.
ResponderEliminarNo se ve el vídeo en la página, sólo el enlace. ¿Lo has hecho así a propósito?
Buena entrada, buen comentario personal.
Me alegro de que le vaya gustando, aunque me cuesta un poquito ya voy dandole forma a esto.
ResponderEliminarNo he conseguido poner el video, es de una página y no se enlazarlo de otra manera, si usted sabe y me lo dice me haria un gran favor...