"Freedom writers"

El pasado lunes vimos en clase de didáctica una película llamada “Diarios de calle”, aunque ya la había visto antes decidí quedarme a verla puesto que pensaba que ahora al ser estudiante de magisterio la vería desde otra perspectiva tal y como dijo un profesor al inicio de la película, y la verdad es que así fue, la película me encantó y la recomiendo  tanto para el quiera ser docente como para el resto de personas. La protagonista de la película, la cual era profesora, te muestra una superación en su día a día en las clases, buscando la manera de que sus alumnos se interesaran por la literatura. Esto pienso que nos da energía a los estudiantes de magisterio para que no desistamos cuando nos aparezcan nuestros primeros problemas en las aulas con niños con dificultades, clases problemáticas o cualquier otro impedimento para ejercer nuestra función de docente sin sobresaltos.

Centrándonos más en el tema de la socialización cabe destacar como al principio de curso los alumnos de  las distintas bandas no podían ni mirarse a la cara y conforme va avanzando la película van descubriendo las cosas que tienen en común y acaban viendo más allá del color de su piel. La maestra puso gran hincapié en que todos las bandas que formaban la clase en la que impartía literatura, dejaran de verse como enemigos y comenzaran a verse como compañeros de clase y posteriormente como amigos. Para conseguir esto la profesora busco juegos que les hicieran ver las cosas que tenían en común en lugar de mostrares las que los diferenciaban y por lo que se formaban las distintas bandas.

Ver como una profesora es contratada en un colegio con determinada marginación, y como en vez de tirar la toalla, o dar por perdidos a sus alumnos tal y como hacían el resto de profesores del colegio, se esforzaba dia a dia por sus alumnos, es gratificante para los estudiantes de magisterio, para los que queremos ser futuros profesores. Además de afrontar este curso como un reto personal no solo intento que los alumnos aprendieran sobre su asignatura si no que se propuso que sus alumnos consiguieran llevarse bien, que en sus clases se ayudaran entre todos. E incluso que volvieran al año siguiente con ganas de empezar el curso.

Esta profesora decidió ver mas alla de sus problemas, decidió buscar a manera de que la literatura les comenzára a interesar, buscando similitud entre esta y sus problemas diarios.

Después de toda la película se ve como todos los chicos de la clase de esta profesora acaban llevándose bien y dejando atrás sus bandas para centrarse en cosas mas importantes como plantearse un futuro o al menos sacarse el graduado. Y después de toda la película yo me pregunto…

¿Es posible que comencemos a ver a las personas y a juzgarlos por sus hechos en vez de por tu color de piel, sus rasgos faciales, su religión o su procedencia?

¿Es posible que los niños y adolescentes dejen de hacer grupos para descalificar a los niños por tener problemas o simplemente por ser diferentes a ellos?

¿Es posible que en una clase se deje de calificar a los niños como “el chino”, “el negro” o “el moro”, y por ello en muchas ocasiones sean desplazados socialmente?